《纯属意外》Lesson One 老师好

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Lesson oNe 老师好

Among the countless musicians I have met these few , who like open books , allowed me to acquire the knowledge that I so needed and yearned for. I gravitated toward them because of their passion in music, in music, in life and in teaching.
Leehom

我的第一堂提琴课

地点：远企五楼咖啡厅
在力宏繁忙的工作行程中抢来的时间。
“你还记地你的第一堂小提琴课吗？”我还来不及等他点完饮料就急着问。
“记得啊！”把头从Menu里抬起来回答我。
“我还记地那个女老师。”点完咖啡后突然对我说。
“你的第一个提琴老师是女生？”
“恩，而且印象很深……。那是我第一次去上课，我带着有一支真的提琴，不再是那个‘Cheerios Box小提琴'，前几天妈妈带我去 挑的。原尺寸的八分之一，是专门替六岁的孩子们设计的小提琴。我一个人坐在教师外面的客厅等了很久，因为老师还在教另一个小朋友，而且我也的确太早来 了。”
“我如果是你一定会在沙发上睡一下。”我说，然后想起自己小时候，甚至还可以边打瞌睡边练合唱团的样子。
我觉得我们的音乐资质实在差很多。
“我才不敢，而且我很紧张。我等了那么久才终于能上提琴课，那时候再多等几分钟。根本不觉得什么……我把我的提琴盒放在身边的沙发上，终 于看到老师开门走出来……。‘你是Leehom Wang?'老师问我，我点点头。‘你以后的提琴盒不能这样放奥！'我虽然很紧张，但我还是问她为什么？ 因为我其实把提琴盒放得很正，我还因为怕弄脏它，所以还让它平躺在沙发上啊！”
“为什么？”我也问。
“老师说我把提琴盒放反了。”
“放反了会怎样？”我继续问。
“老师马上举了一个例子，说如果小提琴是我一个很好很好的朋友，可是我一直让他的脸、鼻子贴住沙发，那会怎么样？”力宏把当年老师问他的问题拿来问我。
“会死掉。”我说，想象那个画面，开始呼吸困难。
“我从此没有再放反过我的提琴”力宏说。
我觉得也许连我从此以后都会开始注意，在录音室、彩排室、甚至在演唱会后台，在那些慌乱而紧凑的节奏中，被主人们错置的，那些正在逐渐窒息、甚至是残忍倒立的吉他、提琴、Keyboard那类东西，原来都有他们的表情。
“你遇到的第一个老师就很棒。”我说
“对呵，而且她好漂亮。”力宏说。
“My God，你那个时候就知道哪种女生很漂亮奥？”我非常讶异，因为我从来不记得，十岁以前看过的，女生的脸。
“她真的很漂亮啊！长头发，非常有气质，更重要的是她可以给每一个练琴的小朋友，非常温暖的感觉。”
力宏说完，突然停了一下，“我觉得她是我的初恋情人。”
“超级姐弟恋！王力宏VS.大他十几岁的提琴老师！”
突然我的脑袋里亮起这个很八卦周刊的超级大标题。
可是内容后继无力。
因为六岁的小男孩，其实想得很简单。
那是每次进入音乐的殿堂，就会看到那个仙女姐姐的奇妙知觉。
仙女姐姐后来教他的那些抖音、换把之类的基础技术，其实力宏都早就学过。那是他在家跟哥哥学，还有妈妈做给他的那个“Cheerios Box小提琴”的功用。
可是他从来没说。
仙女姐姐常常觉得他学得很快，他觉得很光荣。
“真正让我对‘音乐'这件事眼界大开的人，是我永远也不会忘记的林老师……”
力宏说，然后突然在咖啡的蒸汽了眯起眼，好象正在邀请我们，一起进入那场难忘的因缘际会里……


无惧之眼

“我从来没有看过一双年没勇敢的眼睛。”
力宏用了这样的句子，帮这个故事起了头。
当我九岁的时候，我遇见林老师。
那年，我终于可以拿Full Size的提琴，而且就相寻找终身伴侣那么珍贵 ，跑了好几个城市，去寻找一把，最适合我的提琴。
“就好象哈利·波特在寻找，命中注定最适合他的那支，魔法杖。”我插完话，看了力宏肃穆而专注的神情，决定让他把整个故事说完……
就在我找到那把提琴的时候，让我更幸运地遇到林老师。
林老师是一个从新加坡来美国念书的研究生，他念的学院，就在我的家乡附近，是非常有名的一间音乐学院。
那时的他是一个腼腆而不善交际的人。
也只有透过那样的特质，才能反映出，当他在面对“音乐”这件事的时候，是如何用最虔诚的心和灵魂，赤裸裸地献出一切。
他的热情、专注，与一种无怨无悔的面对……，我觉得那就是音乐家，那就是音乐与人，最完美的交融和组合。每当林老师在跟我讲述音乐的那一 刻，他的眼睛。里面那道正在燃烧的光芒，我觉得那不是任何技巧——因为凡是技巧，只要努力都可以学——那是视野，是一种一旦决定献身音乐，就无怨无悔拿一 切去燃烧的坚定面对，我觉得他让我看到的，是我这辈子都很难再看见，而且还要终其一生去学习、去寻的音乐信仰。
我真的非常非常感谢他。
虽然我们的师生关系，并不是最长的——1987年林老师拿到学位，返回他的祖国新加坡。
但我真的很珍惜那段时光，而且永远不会忘记。
十几年后……，当我在1998年到新加坡做唱片宣传时，我就请新加坡的新力唱片同事帮我找到了林老师。当我终于又与林老师重逢时，他已经是一个指挥家——无法形容，事隔多年，当我再次与他见面的感觉，有多么的奇特和感激。
此后每当我又去新加坡，就一定会去探望林老师和他的家人。
2002年，当我第一次在新加坡举行我的个人演唱会，演唱会制作人问我想邀请哪位艺人做演唱会嘉宾？我心里立刻想到的并不是艺人朋友，而是林老师。
我们师徒已经十多年没有在一起拉提琴……，我很想重温当年和老师一起演奏的温馨和激荡，更何况那是一个位在老师祖国的舞台——我要利用这 个机会，骄傲地把我的林老师，介绍给我全部在新加坡的歌迷朋友，让他们分享林老师对我的意义，是如此深远……相信那晚所有来参加这场盛会的朋友，一定也都 感受到了我的雀跃，还有林老师迷人的亲和力……
以上是力宏说的“林老师”。
我边整理着力宏说的资料——我看过报纸对林老师与力宏在新加坡重逢的报道。就跟那些报道一般，我很难真的表达出，林老师对力宏之重要与深具意义，你如果也目睹了，当力宏讲这些事情时，眼底同样也射出那道光，就会跟我有同感了。
林老师手上的提琴弓，仿佛一把具有魔力的魔法杖——我只是突然又这么想，林老师不正像哈利波特的魔法学校的校长邓不利多吗？而邓不利多、林老师的魔法棒，其实不是现在才发挥魔力的……
如果林老师知道他在多年前，曾经对一个那么具有音乐热忱的青年，发挥过那么重要的影响，那他一定会很高兴的。


圣堂之声

“Mr.Seth McCoy是我认识的第一位专业歌唱家。”
我知道力宏正要说的，是开启他另一扇门——“声音”之门的一位感谢老师。
“每次当他开口唱歌时，房间里的每一个角落都引起了共鸣，那种丰沛而温暖的声音，仿佛无处不在……，却更像来自另一个空间。也许因为McCoy老师是一个虔诚的基督徒，不管他在哪里唱歌，我都觉得那好象是圣堂里发出来的声音。”
力宏说Mr.McCoy是第一位在纽约大都会歌剧院担任男主角的黑人。在那个年代，歌剧中的男主角，即使是黑人的角色，也是由把脸抹黑的白人来唱的，是Mr.McCoy克服了种族歧视的障碍，替后来的许多黑人演唱家，开拓了许多的机会。
1982年，Mr.McCoy被力宏家乡的Eastman School of Music 聘请为教授。Eastman School of Music 是美国第一流的夤夜学院，它的声乐系更是首屈一指。
“认识McCoy老师的时候，我才十六岁，他认为十六岁男孩子的‘声带'还太幼嫩，不适合接受正式的音乐训练。但是每当我在唱歌方面需要 他是指导时，比如说在学校的歌舞剧演出，遇到难唱的歌曲时，他总会最热心、最诚恳地指导我。老师非常在乎我要有正确发声的概念，他对我声音的呵护，就像在 保护一棵幼小的树苗那样。”力宏感念的说。
“老师的个性淡薄，”力宏继续说，“我经常到他家去看他，而且总会在他后院找到他，那里有一个很大的菜园，他总是蹲在地上，满手泥巴地 在照料那些番茄、黄瓜、青椒、茄子和各式各样的生菜，分种、收成、或正在拔除野草……，就好像一个纯朴的农夫。黄昏的时候，老师家的后门就会聚集好几只流 浪狗、流浪猫。定时供给它们食物，是师母每天必做的事情。老师就在一旁，像个顽童般，和那些猫、狗玩在一起。”
我想着力宏说的那个画面，仿佛也正被夕阳的余晖照着，暖烘烘的，几乎要痴迷了过去……
“老师是音乐界第一流的大师，却如此谦卑。我觉得他唱歌的声音之所以像是来自尘世以外的地方，就是因为他谦虚到‘没有自己'。”力宏说。
力宏十九岁那年，McCoy老师因为糖尿病而去世。
“在同一时刻我感觉到老师的灵魂如同他的声音，去了一个更神奇更美丽的地方。直到今天，在我的心里，仍旧时时地感觉到他的存在……他就是 我的欧比王（Obiwan），在‘星际大战'电影中教会天行这（Skywaiker）神奇‘原力'是师父。当欧比王去世后，他反而成为一个可以随时出现在 天行者身边的精神导师，因为他对天行者的影响，已经深深地烙印在天行者的脑海中……”
那是力宏永难忘怀的Mr.Seth McCoy的身影。

爵士引航者

怀念的感知器。引航着我们。飞跃过时光的川流，当力宏提到Mr.Andy Jaffe时，当时的一切又开始立体起来。
是Mr.Andy Jaffe帮力宏又开启了一扇门。
“我进大学的第一年，并不真正懂得弹钢琴，我对钢琴只懂一些表面技术。在我音乐系的同学中，有几位非常优秀的钢琴手都十分喜欢爵士音乐， 那时我对爵士音乐的了解非常肤浅，我甚至觉得它们的音符很快、很乱，没有旋律可循，不像我所熟悉的古典音乐那样引人入胜……但是为什么有些我认为非常优秀 的同学，却偏偏如此迷恋着爵士乐呢？”
带着那个疑问，力宏选修了Mr.Andy Jaffe的课。
Mr.Jaffe是Jazz Piano的教授，当时他班上的学生都有很深厚的钢琴底子，他只收钢琴基础好、而且是以钢琴为主修乐器的学生。依照惯例，他是不会收力宏这样不是主修钢琴的学生的。
“但是我实在是太想学了，我鼓足勇气去敲他办公室的门，经过了很多次的讨论，Mr.Jaffe觉得虽然我没有良好的钢琴基础，但我对音乐很有概念，能够分析理解，更重要的是我很有决心，就这样他收了我这个学生”时隔多年，力宏讲起这一段还是十分开心。
“刚开始的时候，我进步得很慢，Mr.Jaffe教的每一堂课，我都要在课后再话五、六倍的时间去练习。他的课偏重与爵士理论，别的同学 也许只要花一个小时去练的课，我可能就得花五、六个小时——因为我除了学习和应用理论外，还要练习钢琴的技巧。我学钢琴是从大学才正式开始，不像从小开始 学的小提琴那样自然和得心应手。常常大脑消化完了一堂课的知识，但我的手指却追不上来，不够灵活的它们，无法收放自如地弹出我想表达的感觉，但是我告诉自 己，我一定能做到。而且一定要做到！所以我一直没有松懈……，现在想起来，那些力气和时间是没有白费的。”
我听着力宏说起往事，想起曾经在力宏的演唱会上看见他用钢琴自弹自唱的画面，当时神乎其技的爵士钢琴的指法，我在电视荧幕前，在摄影机的近距离拍摄下，几乎瞠目结舌地发自内心的赞赏，并不知道，原来力宏党内还有这么辛苦练习的一段。
“Mr.Jaffe读万的指导，除了帮我把爵士音乐的谜解开，让我学到很多音乐理论，更让我学到所谓的harmony，尤其是合声的变化 和钢琴和弦的‘把位'。是他让我的‘耳朵'豁然开朗！读一各种不同形态的音乐有了更深入的了解。有一些好的钢琴家，他们不一定是好的老师，而 Mr.Jaffe不但是一位好出色的爵士钢琴家，也是一位非常好的老师，他知道该如何把自己的想法传达给他的学生。”力宏对Mr.Jaffe老师的感激， 除了是当年的破例收为学生，传授给力宏的珍贵知识，更是力宏音乐生命的一大转折……
力宏的大学主修后来变成爵士钢琴。
而爵士钢琴的背景，更提供了力宏在今日音乐创作上的最佳基础


会一直出现的老师们

“除了教我理论，还有那些一直一出现在我生命中的老师们……。尤其当我又做了更多实务路线的音乐，就更需要他们在实务上的经验指导。”力宏说。
力宏说，开启他制作音乐的实务大门的人，是指名音乐人Jim Lee。
“因为他是公众人物，所以我可以说出他的名字。”力宏笑着说。
我发现那是他还很质朴和自然的特质。除了是隐私权的尊重，以他今日的知名度和成绩，我丝毫不觉得，他会提起别人，因为感谢而私自说出那个人的名字，就理直气壮地认为那是对方的荣耀。
力宏说Jim Lee是第一个人，愿意那么详细地告诉他，要制作一首歌，在面对那些机器的时候，要如何控制它们，他教会力宏那些明确的赫兹，频率还有分贝，用很科学的数据，让他从学院的殿堂，看见了突然亮进室内的那道光，是Jim帮他开那扇窗的。
还有远在L.A的一位编曲师，他第一次见到力宏，就愿意对这个黑头发的陌生人倾囊相授，告诉他许许多多编曲的技巧。
“实务的东西永远学不完，永远有更新的机器、更新的经验，需要学习……，所以我接下来还会有很多很多老师。”力宏说。求知若渴的眼神和语气。
“音乐人的缘分，真是特别。”我说，那真是一个奇妙的国度。
“尤其是当我又在另一个地方，又遇到一些也在玩音乐的人，当我们正在聊天的时候，突然发现对方正在说道，也是我从前遇到过的人……”
“那你会怎么样？”我突然问。
“我会觉得我们大家在瞬间都成了朋友，因为音乐拉近了我们的距离。”
我看着力宏笑出来，那是音乐国度里的音乐人，最奇妙的神情……。那是我身在国度外的片面解读，说不定……
说不定那还是“老师好！”的意思。